De la elev la... SUPERelev. Activitati integrate pentru clasa pregatitoare. Caietul de lucru 3

CUPRINS Unitatea 1 • AMINTIRI DIN GRADINITA (Evaluari initiale) Denumirea obiectelor din imagini si alcatuirea de propozitii pornind de la un cuvant dat. Lumea din jurul meu – CLR Identificarea de elemente dupa criterii date. Noii colegi – MEM Alcatuirea de propozitii din 3-4 cuvinte dupa imagini. In clasa – CLR Ordonare, orientare in spatiu. Descoperim locul obiectelor – MEM Autocunoastere si atitudine pozitiva (fata de sine si fata de ceilalti) (1). Cine sunt eu? – DP, AVAP Identificarea cuvintelor care incep cu un anumit sunet. Sunete – CLR Formarea de multimi de acelasi fel. Forme geometrice – MEM Recunoasterea personajelor. In lumea povestilor (1) – CLR Toamna incepe scoala! Sa inveti e distractiv! – DP, AVAP, MM Unitatea 2 • PORNIM LA DRUM! (Evaluari initiale) Personaje pozitive si negative. In lumea povestilor (2) – CLR Identificarea unor elemente din universul apropiat. La scoala si acasa – MEM Comunicarea orala. La scoala – CLR Realizarea corespondentei intre multime si numarul de elemente. Multimi si numere – MEM Autocunoastere si atitudine pozitiva (fata de sine si fata de ceilalti) (2).  Sa ne cunoastem mai bine! – DP Repovestirea dupa imagini. In lumea povestilor (3) – CLR Identificarea unor elemente din universul apropiat. Plante si animale – MEM Identificarea anotimpurilor dupa caracteristici specifice. Anotimpurile – MEM Sunt pregatit de scoala! Frunze de toamna – DP, AVAP, MM Unitatea 3 • EU SI LUMEA MEA Salutul. Familia mea – CLR Orientare spatiala si localizari in spatiu. Familia mea – MEM Autocunoastere si atitudine pozitiva fata de sine si fata de ceilalti (3). Trasaturile mele fizice – DP Prezentarea. Solicitarea. Bun venit la scoala! – CLR Orientarea spatiala si localizari in spatiu. In sala de clasa – MEM Comunicarea in scris. Comunicarea orala. Ne intelegem bine cu totii! – CLR Formarea de multimi dupa criteriul forma. Bun venit la scoala! – MEM Reguli de comunicare in activitatea scolara. Vorbe frumoase, prieteni buni – DP, AVAP, MM Ascultarea unui text si identificarea personajelor. La joaca – CLR Corespondenta intre multimi si numarul de elemente. Comunitatea locala – MEM, AVAP, MM Unitatea 4 • CORPUL MEU Mesaje despre sine. Acesta sunt eu! Organele de simt – CLR Realizarea de corespondente conform unor cerinte. Organele de simt – MEM Memorarea. Recitarea. Formularea de intrebari si raspunsuri. Curatenia inseamna sanatate – CLR Compararea de multimi prin punere in corespondenta. Curatenia inseamna sanatate – MEM Igiena personala. Schema corporala. Sunt mic, dar am grija de mine! – DP, AVAP, MM Formularea de propozitii dupa imagini. Ma hranesc sanatos! – CLR Compararea numarului de elemente a doua multimi prin procedee variate Relatii. Regularitati. Ma hranesc sanatos! – MEM Fiinte, obiecte si alimente preferate. Stiu ce-mi place! – DP, AVAP, MM Unitatea 5 • MISCARE SI ENERGIE Memorizare. Hrana, sursa de energie – CLR Formarea de multimi dupa criterii variate. Hrana, sursa de energie – MEM Igiena locuintei. Sunt mic, dar vreau sa fac multe! – DP, AVAP, MM Formularea de propozitii dupa imagini. Formularea de intrebari si raspunsuri. Energia soarelui si a apei – CLR Compararea numarului de elemente a doua multimi prin punere in corespondenta. Energia soarelui si a apei – MEM Delimitarea cuvintelor in enunt si pozitia lor. Realizara corepondentei intre imagine si text. Energia vantului – CLR Orientarea spatiala si localizari in spatiu. Energia vantului – MEM Identificarea pozitiei cuvintelor in enunt. Energia electrica – CLR Orientare spatiala si localizari in spatiu. Energia electrica – MEM Clasa, un mediu sanatos. Supereroii curateniei – DP, AVAP, MM Unitatea 6 • PE CARARILE TOAMNEI Despartirea in silabe. Citirea simbolurilor pentru vreme. Aspecte de toamna – CLR Numarul si cifra 1. Aspecte de toamna – MEM Pozitia silabelor in cuvinte (initiala / finala). Fructe – CLR Numarul si cifra 2. Fructe – MEM Identificarea sunetelor din cuvinte. Legume – CLR, AVAP, MM Numarul si cifra 3. Legume – MEM Intelegerea textului. Extragerea informatiilor esentiale. Pozitia sunetelor in cuvinte.  Activitatile oamenilor toamna – CLR Numarul si cifra 0. Activitatile oamenilor toamna – MEM Trairea si manifestarea emotiilor (1). Cum ne simtim toamna? – DP Unitatea 7 • PLANTELE Literele A si a (Sunetul a). Flori de toamna – CLR Numarul si cifra 4. Flori – MEM Literele A si a (Sunetul a). Povestirea pornind de la imagini. Alcatuirea plantelor – CLR Numarul si cifra 5. Alcatuirea plantelor – MEM Trairea si manifestarea emotiilor (2). Sa iesim in natura! – DP, AVAP, MM Literele A si a (Sunetul a). Memorizare. Modul de hranire al plantelor – CLR Cifrele de la 0 la 5 (Recapitulare). Modul de hranire al plantelor – MEM Literele A si a (Sunetul a). Fructe, legume, cereale in alimentatie – CLR Cifrele de la 0 la 5 (Recapitulare). Plantele – MEM Trairea si manifestarea emotiilor (3). Starea de bine – DP, AVAP, MM MATERIALE SUPORT (texte, povesti, jocuri, cantece si indicatii de interpretare, scenete)