Educaţia digitală

Educaţia digitală analizează felul în care instrumentele digitale schimbă predarea și învățarea. Urmărește răspândirea tehnologiei în viața de zi cu zi. Abordează și schimbările aduse de criza COVID-19. Studiile din volum susțin nevoia de a regândi ceea ce se predă în școli. Ele cercetează cum pot instrumentele digitale să facă învățarea mai flexibilă.

Această culegere de studii se adresează profesorilor, dar și celor care studiază procesele de predare. Analizează folosirea instrumentelor digitale de către elevi și studenți. Examinează și rolul lor în formarea profesorilor.

Autorii pornesc de la propria experiență didactică. Ei folosesc teorii și cercetări din România și din alte țări. Se întreabă cum pot sistemele de învățământ să răspundă unor nevoi noi. Totodată, analizează cum pot aceste sisteme să planifice schimbarea.

Ciprian Ceobanu și Constantin Cucoș se numără printre coordonatorii volumului, alături de Olimpius Istrate și Ion-Ovidiu Pânișoară. Această a doua ediție este revizuită și extinsă. Ea adaugă șase capitole cărții. Volumul face parte din colecția Științele educației.