Educatia pentru patrimoniul cultural national si competentele elevilor ciclului primar

Prezentul demers este unul inovativ prin tematica abordata. La nivel conceptual, educatia pentru patrimoniul cultural national si traditiile romanesti este abordata dintr-o perspectiva transdisciplinara. Rezultatele cercetarii sunt obtinute in urma aplicarii metodelor participative, implicandu-i in mod direct pe elevii ciclului primar in procesul de descoperire a valorilor culturii si traditiilor romanesti. Programa optionalului Traditii romanesti, curriculum la decizia elevului din oferta scolii, ca si planificarea orientativa a temelor si ghidul de bune practici reprezinta, de asemenea, elemente de noutate si inovatie curriculara, instrumente pe care le propunem cadrelor didactice, cu speranta de a impartasi pasiunea pentru valorificarea resurselor patrimoniului cultural national si ale traditiilor romanesti in activitatea zilnica, la clasa.