Ora de lectura clasa pregatitoare - Valentina Stefan-Caradeanu

AVIZAT Ministerul Educatiei Nationale – Pozitia 1461 in lista CNEE Autor: Valentina Ştefan Cărădeanu, Florentina Hăhăianu, Elena ApopeiISBN: 978-606-8593-11-1Editura JoyAnul publicării: 2014Pagini: 40Format: A4 – Modalitati concrete si utile de prezentare a informatiilor noi;– Sarcini diferentiate ca grad de dificultate, adaptate nivelului de intelegere si asimilare ale copiilor;– Exercitiile propuse pot fi folosite in momente diferite ale lectiei, permitand aplicarea unor strategii didactice accesibile, antrenante;– Trecerea graduala a sarcinilor de lucru de la usor la greu si de la simplu la complex;– Ilustratii atractive, stimulante;– Repere hazlii pentru identificarea sarcinilor de lucru si orientarea in pagina;– Posibilitatea de a nota direct pe caiet lecturile citite, autorul si data citirii, existand astfel o evidenta, utila atat cadrului didactic cat si elevului sau parintelui.– Abordare integrata ce inglobeaza procesele de receptare a mesajului oral, precum si pe cele de exprimare orala;– Unitatile de invatare gandite din perspectiva invatarii prin joc;–Tematica unitara ce tine cont de cunostintele scolarului mic, de experienta sa in dezvoltarea limbajului;– Diversitate a tipurilor de exercitii si jocuri realizate intr-o grafica foarte atractiva;– Ilustratii ce sugereaza continuturile;– Tipuri de exercitii cu caracter integrat, alternand sarcinile practice cu cele recreative;– Texte suport pentru insusirea cunostintelor care se gasesc in Ghidul cadrului didactic special conceput pentru a oferi o imagine asupra abordarii interdisciplinare;– Lecturi suplimentareatent selectate, in functie de particularitatile de varsta ale copiilor, de nivelul de intelegere si de dorinta lor fireasca de cunoastere;– Activitati ce stimuleaza imaginatia si creativitatea;– Exercitii de imbogatire si activizare a vocabularului;– Accesibil elevilor, indeplinirea sarcinilor de lucru dintr-o ora de curs incadrandu-se pe o singura pagina – aceasta caracteristica este sustinuta de testarea la clasa;– Concordanta cu unitatile de invatare ale celorlalte discipline.