Pachet Bacalaureat Limba si literatura romana Subiectul 1 si 2, Logica si Istorie - Oana Valeria Chelaru, Gabriel Stefan Ion, Marilena Bercea

Bacalaureat. Limba si literatura romana Subiectul 1 si 2 - Oana Valeria Chelaru Achizitionati acum, pentru copilul dvs. instrumentul specializat de instruire in scrierea argumentativa. Ii dezvolta abilitati care garanteaza obtinerea punctajului maxim pentru acest tip de text si implicit reusita la examen, precum:  insusirea conceptului de text argumentativ (structura, ideile principale etc.);  canalizarea atentiei pe subiect;  intelegerea textului si a cerintei;  analiza atenta a textului – baza de discutie;  exprimarea unei opinii personale ca rezultat al cerintei;  coerenta si logica in argumentare;  concizia in exprimare, cresterea puterii de argumentare;  stimularea gandirii critice;  crestere increderii in fortele proprii si a usurintei de exprimare. Culegerea prezinta 30 de texte argumentative similare celor care se cer in foia de examen, pentru subiectele I B (30 de exercitii) si al II-lea (30 de exercitii). Acestea arata elevului modul corect de rezolvare a cerintelor prin elaborarea cate unui text argumentativ, cu o anumita tematica, de o anumita lungime (numar de cuvinte minim).  Pentru textul argumentativ se cere, in linii mari, atingerea anumitor etape pentru asigurarea unei prezentari coerente si convingatoare a ideilor: A. Introducere: Prezentarea contextului si a subiectului  Formularea tezei sau a pozitiei autorului B. Argumentare: Prezentarea si dezvoltarea argumentelor, in paragrafe separate Utilizarea exemplelor si a evidentelor pentru sustinerea fiecarui argument C. Combaterea contraargumentelor: Formularea posibilelor contraargumente Argumentarea impotriva acestora pentru consolidarea tezei D. Concluzie: Recapitularea argumentelor principale Evidentierea importantei subiectului si a pozitiei exprimate Textele argumentative din lucrare, fie ca sunt pentru Subiectul I B, fie ca sunt pentru Subiectul al II-lea, pentru profil real sau uman, exemplifica modul corect de abordarea rezolvarii pentru punctaj maxim. Ele asigura:  intelegerea structurii si exersarea tehnicilor de argumentare;  imbunatatirea abilitatilor de argumentare prin analizarea modelelor de text prezentate;  calitatea si forta textului argumentativ elaborat de elev (constructii corecte, argumentate solid, logic si persuasiv);  exersarea conciziei in exprimarea logicii in argumentare;  deprinderea exprimarii gramaticale coerente;  respectarea normelor ortografice si de punctuatie, dispunerea in pagina. Bacalaureat 2026. Istorie - Marilena Bercea Lucrarea de fata – care isi propune sa fie un instrument de lucru util si accesibil – se adreseaza atat elevilor care sustin examenul de bacalaureat, proba de istorie, cat si cadrelor didactice. • Sintezele, alcatuite conform programei de bacalaureat, au fost concepute pe baza competentelor specifice si a cerintelor de evaluare generale ale Centrului National de Evaluare si Examinare. • Modelele de subiecte realizate pe fiecare tema din programa de bacalaureat reprezinta o noutate in peisajul lucrarilor de acest gen. Modelele pot fi asamblate, in teste, de fiecare profesor, la clasa, in functie de nivelul de cunoastere al elevilor si de materia parcursa. • Sugestiile de rezolvare le explica elevilor modul in care pot fi abordate temele din programa de bacalaureat, ajutand, implicit, la invatarea coerenta si logica a materiei de examen.  Lucrarea poate fi utilizata pentru pregatirea examenului de bacalaureat, fiind alcatuita in conformitate cu programa de examen. Logica. Ghid de pregatire bacalaureat - Gabriel Stefan Ion Bacalaureat Logica Ghidul conține: • Noțiuni teoretice – acoperă toate conținuturile propuse de programa școlară și sunt structurate clar, iar exemplele originale fac materia atractivă și ușor de înțeles. • 10 modele de teste, realizate în conformitate cu structura examenului de bacalaureat • 50 de teste tip grilă după modelul subiectului întâi de la examenul de bacalaureat. • Modele complete de rezolvare. Acesta constituie un suport pentru elevii de clasa a IX-a, atât în cadrul activităților desfășurate la clasă, cât și pentru obținerea de rezultate foarte bune la concursuri de specialitate. Cartea propune totodată o modalitate complexă de pregătire a elevilor pentru susținerea cu succes a examenului de bacalaureat și vine, de asemenea, în sprijinul celor care se pregătesc pentru concursuri de admitere la facultate.