Descriere

Cunostintele din domeniul stiintelor naturii sunt cuceriri ale cunoasterii umane in evolutia sa istorica, reprezentand intr-un sens"inteligenta cristalizata", iar transmiterea informatiei stiintifice in procesul de instruire constituie un transfer de inteligenta in timp, intre generatii. Instruirea vine sa refaca, oarecum, un drum parcurs de omenire, o istorie a fauririi culturii, a stiintei; vine sa dezvaluie individului si sa-l ajute sa preia ceea ce a fost cunoscut de omenire; sa refaca sau sa reproduca in propria fiinta o parte din cunoasterea, din inteligenta, atitudinile si insusirile investite de omenire in valorile culturii. Asimilarea si integrarea valorilor culturii in structurile mentale personale, in cadrul invatamantului reprezentand un vast proces de cognitivizarea a generatiilor tinere." Cuprins: INTORODUCERE IN PEDAGOGIE - FUNDAMENTE ALE PEDAGOGIEI TEORIA SI METODOLOGIA CURRICULUMULUI TEORIA SI METODOLOGIA INSTRUIRII - DESIGN-UL ACTIVITATII DIDACTICE TEORIA SI METODOLOGIA INSTRUIRII - METODE SI STRATEGII DIDACTICE TEORIA SI METODOLOGIA EVALUARII