Educatia. Reintemeieri, dinamici, prefigurari

In Romania, ca peste tot in lume, sistemul educativ este intr-o permanenta transformare, insa in tara noastra, de cele mai multe ori, procesul schimbarii pare haotic, daca nu chiar diletantist. Constantin Cucos incearca sa identifice o serie de inovatii din invatamint, sa evidentieze blocaje sau provocari, dar si puncte la care inca mai este de lucru. Elevii si studentii ar trebui sa aiba un cuvint de spus in privinta educatiei pe care o primesc? Cum trebuie formati profesorii? Intra scoala din Romania cu adevarat in era digitala? Cit de benefic este homeschooling-ul? Se acorda suficienta atentie plagiatului? Acestea sint doar citeva dintre intrebarile la care raspunde Educatia. Reintemeieri, dinamici, prefigurari, o carte ce se adreseaza atit studentilor care se pregatesc pentru o cariera in sistemul de invatamint, corpului profesoral, pedagogilor, cit si persoanelor cu putere de decizie asupra politicilor privind educatia. Constantin Cucos s-a nascut in localitatea Osoi-Comarna, judetul Iasi, in 1958. Este absolvent al Facultatii de Filosofie, Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iasi, promotia 1985. In 1994 a obtinut titlul de doctor in stiintele educatiei la universitatea ieseana, cu o lucrare de filosofia educatiei. Este profesor universitar in cadrul Facultatii de Psihologie si Stiinte ale Educatiei si director al Departamentului pentru Pregatirea Personalului Didactic din cadrul Universitatii „Alexandru Ioan Cuza” din Iasi. Lucrari publicate: Pedagogie si axiologie (Editura Didactica si Pedagogica R. A., 1995), Educatia religioasa. Continut si forme de realizare (Editura Didactica si Pedagogica, 1996), Minciuna, contrafacere, simulare. O abordare psihopedagogica (Editura Polirom, 1997), Educatia religioasa. Repere teoretice si metodice (Editura Polirom, 1999; editia a II-a, 2009), Educatia. Dimensiuni culturale si interculturale (Editura Polirom, 2000), Pedagogie (Editura Polirom, 2000; editia a II-a, 2002; editia a III-a, 2014), Timp si temporalitate in educatie. Elemente pentru un management al timpului scolar (Editura Polirom, 2002), Informatizarea in educatie. Aspecte ale virtualizarii formarii (Editura Polirom, 2006), Teoria si metodologia evaluarii (Editura Polirom, 2008), Educatia. Iubire, edificare, desavirsire (Editura Polirom, 2008), Educatia. Experiente, reflectii, solutii (Editura Polirom, 2013), Educatia estetica (Editura Polirom, 2014), Educatia. Reintemeieri, dinamici, prefigurari (Editura Polirom, 2017). Este autor a peste 200 de studii in volume colective sau reviste de specialitate. Domenii de competenta: filosofia educatiei, pedagogia culturii, educatia religioasa, pedagogia interculturala.